Bakan Tekin’den MEB ÖğretmenİZ Dergisi 9. Sayısına İlişkin Açıklama
Milli Eğitim Bakanlığı’nın “ÖğretmenİZ” dergisi 9. sayısı yayımlandı. Sayıda Bakan Tekin’in Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, değerler eğitimi ve gençlerin ufku üzerine değerlendirmeleri yer alıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını ele alan “ÖğretmenİZ” dergisinin 9. sayısını yayımladı. Bakan Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısını duyurdu.
Tekin, “Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyor, değerli okurlarımıza iyi okumalar diliyorum.” ifadelerini kullandı.
Derginin Yeni Sayısında Bakan Tekin Röportajı Yer Aldı
Bakanlık açıklamasına göre, öğretmenlerin mesleki ve kültürel birikimlerini sahici içeriklerle buluşturan derginin 9. sayısında Milli Eğitim Bakanı Tekin ile bir röportaj yapıldı. Röportajda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğretmenin rolü ve değerler eğitimi gibi konular değerlendirildi.
Bakan Tekin, röportajında eğitimin teknik bilgi aktarımından ibaret olmadığını vurguladı. Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif öznesi olarak gördüklerini belirten Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bilginin kalbe inerek hikmete dönüşmesini ve topluma hizmet olarak tezahür etmesini amaçladıklarını ifade etti. Bilginin irfanla buluştuğunda insanı olgunlaştırdığını dile getirdi.
Gençlere yönelik mesajında Tekin, “Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun.” dedi. Öğretmeni, istikbalimizi inşa eden bir mimar ve “ruhumuzun sanatkarı” olarak tanımladı. Yunus Emre, Tanpınar ve Yahya Kemal gibi isimlerin birikimlerinin gençlerin düşünüşüne, duyuşuna ve davranışına nüfuz eden bir yaşam kültürüne dönüşmesini hedeflediklerini belirtti.
Çocukların Türkçenin zengin ifade imkanlarını hissedebilmesi gerektiğini söyleyen Tekin, sanat eğitiminin çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu ifade etti. Dijital çağda sanat ve edebiyatın, gençler için bir ifade biçimi, sükunet, derinleşme ve anlam alanı sunduğunu söyledi. Müfredatı, öğrencilerin estetik duyuşunu geliştiren ve onları düşünmeye, hissetmeye sevk eden bir anlayışla şekillendirdiklerini kaydetti.
Dergide Zengin İçerik Yelpazesi Sunuluyor
Röportajda ayrıca ramazan ayının eğitim iklimine getirdiği manevi boyut, paylaşma, merhamet ve dayanışma değerlerinin eğitimdeki yansımaları ele alındı. Derginin 9. sayısı, köşe yazıları, seyahat yazıları, şiirler ve başarı hikayeleri gibi geniş bir içerik yelpazesi sunuyor.
Mehmet Akif Ersoy’un “Asım’ın Nesli” mefkuresi, pedagojik yaklaşımlar, Antalya’nın Elmalı ilçesinden Mersin’in Kızkalesi’ne uzanan kültürel zenginlikler ve “Elnare”, “Bir Milletin Mayası” adlı şiirler de sayıda yer aldı. Öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve bir yatılı bölge ortaokulunda spor aracılığıyla öğrenci gelişimine katkı sunan çalışmalar da paylaşıldı.
Yorum Yap